Akcie, projekty - 2017/18

22. apríla sme si opäť pripomenuli Deň Zeme. Pri tejto príležitosti sme počas nasledujúcich Dní Zelených škôl zrealizovali rôzne aktivity zamerané na starostlivosť o naše životné prostredie.

Žiaci 1. A a 3. B sa zúčastnili zážitkového učenia zameraného na Ryžovanie zlata v Ľubietovej. Skupina absolvovala úvodnú prednášku a výklad na tému hornín a minerálov Slovenska a o histórii získavania zlata na Slovensku. V druhej časti v pripravenej nádrži s vodou ponáraním  a systematickým vyplavovaním ryžovali zo štrkovej hmoty úlomky zlata/medi. Na dne taniera videli úlomky v slnečnom svetle. Odniesli si veľa zážitkov, ktoré im bude pripomínať získaný certifikát.

1. B si nakreslila ekologický dopravný prostriedok-bicykel, pozerali dokument o triedení odpadu a nakoniec využila odpadový materiál na vyrobenie stromu. Deň Zeme si žiaci pripomenuli aj neobvyklou prechádzkou Botanickou záhradou. Žiaci pozorovali a obdivovali rôzne druhy rastlín, od malých kvietkov, cez veľké stromy, až po exotické rastliny.

Žiaci 2. ročníka spolu s triednymi učiteľkami absolvovali environmentálne zameranú vychádzku do Horského parku a cestou vyzbierali niekoľko vriec rozličného odpadu. Túto aktivitu uzavreli malým testom, v ktorom deti mali popísať získané poznatky o rozklade odpadu v prírode.

3. A si vyrobila plagáty ku Dňu Zeme, cieľom bolo zachytiť vo výtvarnej práci, prečo je potrebné separovanie odpadu. Následne žiaci presádzali, rozmnožovali a ošetrovali rastliny v triede. Žiaci tiež pracovali s textami zameranými na ochranu prírody a odprezentovali svoje projekty s témou: Aká bude naša Zem v roku 3 000. Žiaci si tak uvedomili, že je potrebné už dnes podieľať sa na riešení problémov znečistenia našej planéty.

 

4. A a 4. C na hodine ANJ sledovali video zachytávajúce klíčenie semienok. Deti vypracovali pracovné listy, v ktorých identifikovali jednotlivé časti semienka a farebne ich odlíšili. V druhej časti hodiny si žiaci vyrobili malú knižočku s názvom: Ako rastie semienko. Po prečítaní textu si farebne spojili kľúčové slová s obrázkom. 

4.B si pripravila na VYV kreatívnu informačnú tabuľu na označenie nášho adoptovaného územia, ktorá bude upozorňovať okoloidúcich, aby dané územie neznečisťovali a aby vždy poupratovali exkrementy svojich psích miláčikov. Žiaci si tiež spoločne vytvorili kvíz ku Dňu Zeme.

5. A sa počas hodín INF venovala pracovným listom, ktoré boli zamerané na triedenie odpadu.

5. B Na hodine NEJ sa žiaci rozprávali po nemecky k téme ochrany životného prostredia. Následne žiaci vypracovali pracovný list, nakreslili si obrázky a napísali peknú báseň.

6. A si v rámci SJL pripravila dynamický opis riešenia zvoleného ekologického problému. Na ANJ si žiaci čítali anglický článok z časopisu R&R o Dni Zeme. Následne sa rozprávali, čo môžu ľudia robiť pre Zem a životné prostredie. Žiaci si nakoniec napísali pár viet o tom, čo budú robiť preto, aby pomohli životnému prostrediu.

7. A si pripravila na hodinách SJL umelecký opis obľúbeného miesta, so zameraním na jeho charakteristiku a ochranu. Ako podnet použili vlastné fotografie z prírody.

V 8. A prebehlo na hodine SEE rovesnícke vzdelávanie v rámci ktorého, pre žiakov ŠKD pripravili prezentáciu o Dni Zeme. Po prezentácií bol pre žiakov pripravený krátky kvíz a za jeho úspešné vyriešenie obdržali žiaci sladkú odmenu.

Na hodinách SJL ôsmaci tvorili básne zamerané na riešenia zvoleného ekologického problému súvisiaceho s ochranou prírody. Vo svojich básňach žiaci mali vybrané územie charakterizovať a následne navrhnúť riešenie daného ekologického problému.

V 9. A žiaci na hodinách ANJ vytvorili návrh novej zelenej plochy v našom meste. Tento návrh nakreslili na výkres a takisto ho opísali niekoľkými vetami po anglicky. 9. A sa rozhodla osláviť Deň Zeme starostlivosťou o rastliny v triede. Spoločne očistili listy rastlín, presadili rastliny alebo doplnili substrát, umyli kvetináče, pohnojili kvety a ku každej rastline v triede vypracovali stručný popis s informáciami o potrebnej starostlivosti. Následne sa žiaci rozdelili do skupín a každá skupina si vybrala jednu rastlinu, o ktorú sa bude starať podľa jej potrieb do konca školského roka. 

 

 

Deň Zeme sa nám opäť podarilo osláviť a tešíme sa naň opäť o rok.

 

Fotogaléria